招生官视角｜如何突围美国顶尖大学？

“不要局限自己的未来可能性”

“招生官不是冒险家”

“美国顶尖大学看重学生的5大特质，总结为PIILL”

“总而言之，做你自己就好”……

CURIO策略督导们金句频出。

拥有十余年前招生官背景的他们，

在互动分享会中又带来了哪些最新视角和建议？

审核申请经验“大曝光”

观点摘要

01 不要局限自己未来的可能性

• 好的教育，不受限于大学的排名。
• 获得大学录取并没有结束，更重要的是你在大学四年的经历。

现在世界500强的CEO，有4名毕业于美国德克萨斯A&M大学，获奖人数与密歇根大学安娜堡分校并列，不亚于哈佛大学、康奈尔大学等知名院校。这份财富排名也说明了在不同的大学里，你都可以实现不同方面的成功。所以，美国大学众多，选择学校时一定要给自己留足选择的余地。

02 申请难度极高的美国顶尖大学有哪些特点？

美国顶尖大学指那些录取率低于20%的学校，相当于10名申请者中只录取2人。

• 申请顶尖大学，成绩已经不是唯一的衡量标准了
• 每一个学生都会因为他们的个性化优势而被关注

03 招生官不是冒险家

把握与招生官交流的机会，让他们更了解你的真正水平，以及你的高中、选课设置等。只有对你的学业背景有充分的了解，招生官们才会公正地做出决定，不会贸然录取那些只有书面功夫的申请者。

04 PIILL模型，美国顶尖大学看重学生的5大特质

① 热情

我们读到的很多申请都展现了学生对于事物自发的热情。大学希望你能为你的兴趣做出努力和改变，甚至正面影响周围的社区或人，展现你的领导力、执行力和坚持。

案例分享：突破阻力，从国家环境机构为学校申请到垃圾回收箱。

② 主动性

结合对热情的讨论，我们希望在学生身上看到主动探索的欲望，愿意为自己热爱的事物付出努力，主动与他人合作、协商，最终达到想要的目的。这会向大学展示，你所做的不仅仅是纸上谈兵。

案例分享：将TED大会在自己高中落地

③ 个性

当你在寻找感兴趣的领域时，不用模仿身边朋友所做的事。大学希望看到的是真正的你，也希望你能享受做真正的自己。

案例分享：为辨别飞机，探索软件、飞机模拟、解密飞行员操控，最终踏入物理殿堂

④ 对学习的热爱

学习不仅限于课堂，而大学希望看到学生在课外活动中展现之前所说的特质。他们是否投入十分的热情？是否有持续性？是否深入研究一件事？单单一次活动或者一次志愿者不够体现这些，也不要为了申请去做这些事。

⑤ 适合性

每所大学都有自己的“性格”，而申请者与学校之间的匹配度也十分重要。这里要再次强调：做真正的自己，不要想着过度包装。大学想要看到学生特殊的地方，尤其是以上所述的特质。

05 招生官审核申请时，如何考量学术表现与软实力？

想进入美国顶尖学校，首先得过第一关：优异的GPA和SAT等标化成绩。

第二关就取决于学生的软实力了。在申请过程中，记住我们的PIILL（五项特质），会让你在学术和非学术方面表现出色，让招生官更了解你！

◀ 学术表现 ▶

① 课程选择

学校会要求提交9年级到12年级上半学期的成绩单，相当于IB的预估分。通过成绩单，招生官会评估你的较高水平课程有哪些？是否有挑战？是否与你的兴趣方向有关？

② 标化考试

因为疫情的原因，SAT或ACT考试机会不多，很多学校也将标化考试要求转为Test-optional。由于今年形势特殊，大学可能会更关注标化成绩以外的表现，所以不要气馁。

③ 年级排名

如果你的学校提供年级排名，招生官会关注你的排名的相对情况，考试成绩等方面。他们会看你和多少学生在一个班级里？你是50人中的前10人，还是500人中的前10？这就有很大的区别了。具体分数评估信息，请查询学校官网。

◀ 个性化表现 ▶

申请者的个性特质，将通过活动清单、文书、面试和匹配程度来体现。

① 活动清单

在申请过程中，你需要准备一份10个以上活动的清单，以向大学展现你的兴趣爱好。社团活动、体育项目、志愿者或与未来兴趣领域相关的活动都可以体现你在学业方面以外的自我。在安排活动时，谨记展现PIILL五大特质。

• 不要随大流
• 发挥影响力

② 申请文书

文书是申请环节中很重要的部分。首先，不要写模版化文章（McEssays）。如果文书中的“我”可以替换成任何一个人，请重新构思一篇关于你独特的经历或特点的文书。

头脑风暴环节对文书的写作有很大的帮助。你需要考虑这篇文书：

• 是否有足够独特的细节
• 是否能展现出你不可替代的一面

故事的经历很普遍是正常的，但你要找到你和这件事之间的联系：

• 为什么做？
• 我收获了什么？
• 我遇到了什么困难？
• 什么让我坚持下来？

如果你想最终进入生物或文学领域，你仍然可以参加体育活动，或者在魔术俱乐部之类的事情。

即使是不相关的事情，大学也是想了解你在空闲时间喜欢做什么？你是什么样的学生？但是我觉得重要的是，当你做活动的时候，记住上述谈及的五种品质。在活动时，真正表现出热情和主动性。

总而言之，写出代表你自己的故事就好。

③ 推荐信

大学通常会要求你提供两封来自学科老师的推荐信和一封来自导师的推荐信。信中可以讨论你的学术成就，但更多涵盖你的性格、品性、人际关系等成绩单展现不出的方面，帮助招生官了解生活中的你。

推荐信的人选不一定是你得分最高的一门的任课老师，但应该是最了解你的老师，这样才能反映出真正的你。所以，尽早与你的老师们交好关系，也别忘了提前询问他们是否能够为你写推荐信！

④ 校友面试

美国大学的校友面试通常以谈话为主，对你的申请结果也没有很大的影响，主要是提供了一个让双方更了解对方的机会。通常，进行校友面试的面试官通常是由在你所在地区的校友来完成的，或者可能是通过Skype打来的。他们问一些关于你的兴趣爱好、未来规划、为什么考虑这所学校等问题。

我们建议你参加面试，但记得准备好你想问的问题。校友提供的答案通常是在官网上找不到的，对你的辅助文书的构思也有很大的帮助。

⑤ 与学校的匹配度

这需要经过大量的研究，对比它与你的价值观等，看是否与你的信念相对应。你还可以通过看他们辅助文书的题目来判断学校的风格，最后决定你是否想加入他们这种文化氛围。

试着问自己：“我可以想象未来四年在这所学校就读/生活吗？”找到合适的学校对于你未来的发展和教育有很大的影响，所以请慎重考虑。

06 如何比较国际课程的优劣势，例如IB是否具有足够的竞争性？

IB是门全球认可度最高的课程，所以大学会非常了解IB学生的学业水平。对于IB学生来说，招生官会考量每个学生不同的选课以及他们的兴趣领域，看重他们学术研究兴趣，最终评估他们在学术方面的竞争能力。

07 在疫情期间，大学是否会增加标化成绩以外的比重作为参考？

虽然学生们可能无法像正常时期一样进行活动，但大学仍然在寻找拥有PIILL五大特质的学生们。我们建议学生们可以在疫情期间找到与兴趣相关的活动，找到能够展现自己优点的活动。不过，招生官会理解学生们的困境，也鼓励他们通过其他方式展现自己。

08 通常，学生们会利用这个暑假去参加夏校，去了解各个学校。但因为疫情，了解学校变得比较困难。请问招生官对此有什么建议吗？

国际生可以通过学校官网去报名参加一些线上问答会、分享会、校园参观等活动，也可以预约与招生官的视频对话或面试。这样，学生们就可以通过问问题来进一步了解学校的情况。在疫情期间，主动性非常重要。

09 学生们如何学会辨别什么是好文书、什么是McEssays呢？

学生们应该读一些对比性强的范文，但必须强调他们不一定要写成特定的风格。老师们应该引导学生去思考文书的独特性、文笔的强弱和用词等技巧，当然也得帮助他们选择合适的内容。很多学生可能学术方面很强，但文书却很普通，而Essay Workshop文书训练营之类的活动就是为了帮助他们找到自己独特的那一面，并展现在文书当中。

在申请季最后冲刺阶段，

“让招生官眼前一亮的”个人陈述，

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CURIO导师洞察

@2019文书训练营