留学语言关 | 从蓝思分级阅读到成功留学之路
孩子英语不好，有没有适合他看的原文书？
《夏洛特的网》和《傲慢与偏见》，
哪个更适合9年级的孩子？
你看，完美匹配是一件多么重要的事！
就像买一双合脚的鞋子，你知道自己的尺码，只需要让店员拿来那双适合的鞋子。如果你不知道码数呢？如果鞋子的尺寸没有统一标准呢？你又怎样找到适合你的那双鞋？
Krashen语言习得理论的核心是输入假说：只有当学习者接触到“可理解的语言输入”， 即略高于他现有语言技能水平的语言输入，而他又能把注意力集中于对意义或对信息的理解而不是对形式的理解时，才是有效输入。这就是著名的 i + 1 公式。i 代表学习者现有的水平， 1 代表略高于现有水平的语言材料。
为阅读能力分级，将阅读材料量化，才能真正做到“适合”，而不是靠年龄或年级盲猜。
Lexile分级阅读体系
Lexile分级阅读体系又称蓝思分级系统，由美国著名教育公司Metametircs和美国国家卫生研究院共同研究开发，目前已覆盖全美50个州超过3500万学生，以及全球180个国家/地区，有超过1亿本书籍/文章/网站已采用Lexile分级系统，是应用最广的阅读分级体系。
Lexile的理论原理其实很简单：如果我们知道学生的阅读水平和某本书的理解难易度，我们就可以预估出这个学生对这本书可以理解到什么程度。
- Lexile阅读能力指数 (Lexile Reading Measure)
- Lexile文本难易指数 (Lexile Text Measure)
使用同一个度量标尺，分别对读者阅读能力和阅读材料文本难度两个方面进行评测。简单来说，孩子可以通过参加Lexile测试来测算出其英语阅读能力的蓝思值；读物也可以从单词量、单词难度、重复频次、句子长度等方面，通过计算公式得出其对应的蓝思值。数字大小和能力及难度成正比，数值越大，表示学生阅读能力越强，而书籍也越难懂。
Lexile指数解读
1.文本难易指数 (Text Measure)
文本难易指数是针对英文读物的阅读难度测评，忽略文化、年龄和认知差异，适合不同国家的学生使用。其算法基于以下四个维度：
语义难度｜Semantic Difficulty
一个单词在阅读当中出现的频率越高，读者对它相对熟悉，阅读难度就偏低；反之，读者在阅读中不经常遇到的单词，就不容易快速知道它的意思，阅读难度就偏高。“单词出现的频率”和文章阅读难度的相关系数性最高，是Lexile分级中衡量语义难度的重要依据。
* 这里所指的单词出现的频率，不是一个单词出现在特定段落中的次数，而是指此单词出现在Lexile近60亿单词的素材库中所出现的频率。
句法难度｜Syntactic Complexity
句子越长，从句越多，形成复杂的句式结构，对读者来说，不仅要从句子中接收更多信息，而且要在短期记忆中容纳更多信息并处理复杂的句子关系。因此句子长度和从句数量影响着文章阅读难度。
结构指标｜Structure Indicator
通过计算文本和结构的重复程度，来评估文章整体的难度。具有更多文本和结构重复的文章难度相对较低。
词汇指标｜Decoding Indicator
阅读难度低的文章往往使用更简单，熟悉，高频出现且有具体意义的词汇，而难度高的文章则常常包含大量复杂，陌生且抽象的单词。
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< 好奇的乔治去巧克力工厂 >
- AD (Adult Directed)：家长指导类书籍，通常指绘本，适合学龄前儿童阅读。在家长的陪同下，进行亲子共读，实现孩子的早期英语启蒙。
- NC (Non-Conforming)：非常规类书籍，意思是此书的Lexile级别远远高于该书目标人群的平均水平，适合同一年龄群体中水平较高者阅读。
- HL (High-Low)：趣味性高但难度低的书籍，这类书籍与NC类目相对，指该书的语言浅显易懂，其Lexile级别远低于该书目标人群的平均水平，适用于高年级但阅读能力较低的学生。
- IG (Illustrated Guide)：图释，带有图解和文字释义，一般指百科全书。
- GN (Graphic Novel)：连环画或漫画，指带有大量插图的小说或者漫画书。
- BR (Beginning Reader)：初级读物，这类低幼读物通常文字较少，无法给出具体蓝思级别数值。
- NP (Non-Prose)：非散文性读物，非通行文体，如诗歌、戏剧、歌曲、菜谱等。同样无法评定蓝思等级。
2.阅读能力指数 (Reader Measures)
学生的阅读能力是怎么测试出来的呢？
让我们先看一张图：
简单地说，就是一本难度指数是1000L的书，如果你能读懂75%，Lexile就认为你的阅读能力指数可以达到1000L了，如果你能读懂96%甚至以上，那么你的阅读指数可以达到1500L左右。
通过大量数据分析，中美学生英文阅读能力和年级大致有以下对应关系：
*Tips：以上数据仅供参考，每个学生都存在个体差异，不能简单一概而论。
托福和雅思等考试机构也曾为考生提供过阅读分数和Lexile阅读指数的对应关系，但需要注意的是，Lexile指数只能作为学生阅读能力的参考，并不能代替托福和雅思的阅读成绩。
如何根据Lexile阅读指数选择适合的英文书？
提到这个问题，就不得不说Lexile中很重要的一个名词Sweet Spot（最佳阅读指数范围）。选择英文读物时，只需要通过孩子的阅读蓝思值，计算出适合他的Sweet Spot，再选择对应指数的英语阅读读物即可。
Lexile推荐英文读物的计算公式：
S = { R-100, R+50 }
S：最佳阅读指数范围Sweet Spot
R：Lexile阅读能力指数
如：学生A的蓝思阅读指数是850L，那么向上增加50L，向下减少100L，参考Lexile文本指数范围（750L～900L）的图书，可以确保孩子达到75%左右的理解度，孩子的阅读感受会比较舒适。
而《哈利波特与魔法石》的总词数是76896词，平均每句话11.94个单词，Lexile词汇频率计算为3.25185，综合下来，这本书的Lexile文本难度指数是880L，正好适用于A同学。
<愤怒的葡萄 The Grapes of Wrath>
<绿野仙踪 The Wonderful Wizard of Oz>
- 主题感兴趣
- 内容有保证
- 难度要匹配
部分英文阅读书目推荐
《戴高帽子的猫 The Cat in the Hat》- 260L
《大红狗克里福德 Clifford the Big Red Dog》- 330L
《夏洛特的网 Charlotte’s Web》- 680L
《永别了武器 A Farewell to Arms》- 730L
《哈利波特与魔法石 Harry Potter and the Sorcerer’s Stone》- 880L
《双城记 A Tale of Two Cities》- 990L
《霍比特人 The Hobbit》- 1000L
《傲慢与偏见 Pride and Prejudice》- 1100L
《时间简史 A Brief History of Time》- 1290L
《瓦尔登湖 Walden》- 1340L
《独立宣言 The Declaration of Independence 》- 1480L
Lexile分级阅读体系为大家提供了科学而便捷的方式来指导阅读，建议大家每两个月进行一次测试，以更新自己的阅读能力水平和阅读列表。
微信公众号：CurioEducation
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